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    省委编办举办主题教育读书班专题辅导报告

甘南州委编办四项举措助推检视整改做深做实

来源:     发布时间:2023-12-06

            州委编办紧扣主题教育总要求,坚持问题导向,紧盯民生短板和发展瓶颈,建立健全工作机制,集中力量攻坚克难,真正解决了一部分影响全州机构编制工作高质量发展的突出问题。

找准整改出发点,做实一张清单对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想,紧扣机构编制部门工作实际,通过结合工作自己找、干部群众上门提、州县层面交流谈”等方式,结合中央巡视反馈和省委编办反馈问题,围绕督查调研中发现的问题、推动发展遇到的问题、干部群众反映强烈的问题,共梳理出6方面的突出问题,制定细化整改措施19逐条逐项明确整改目标、整改时限、牵头负责人及责任科室,并实行清单动态管理,及时督促跟进

找准整改着力点,建立“六项机制结合开展三抓三促行动,建立并落实六项工作机制以严的机制倒逼问题整改有效落实。即:包抓联系机制,每名班子成员包抓2个县市、2个部门,每个科室联系1个县市、2个乡镇,不定期深入包抓联系点开展督查调研,提出工作建议20多条,解决问题7件。定期调度机制,每季度召开1次调度会,每半年召开1次推进会,先后召开4次调度会、2次推进会,州县(市)共同分析研判整改情况,有力推进整改工作有效落实。督查通报机制,通过查阅资料、暗查暗访、实地走访、座谈交流等方式,先后5次对46个州直部门(单位)、8县市43个部门(单位)、36个乡镇(街道)、39个中小学校开展督查,印发督查通报2期,问题清单30多份,督促县市和部门落实主体责任,推动整改工作扎实开展。提醒约谈机制,针对发现的突出问题,及时向县(市)委编委主任、副主任和编办印发工作“提醒函20份、“督办函10多份,对工作进展缓慢的包抓联系人约谈1次,倒逼责任落实。挂牌销号机制,建立“两台账一清单”,梳理30项重点工作任务,实行“红黄蓝”进度管控,做到完成一项、验收一个、销号一个。双向评价机制,每季度县(市)编办与相关科室,围绕业务指导、政策解答、办事效率和重点工作、日常管理、纪律执行等方面进行互评,推动州县(市)在互助互促中争先进位。

找准整改切入点,坚持五个结合将检视整改同理论学习结合,通过举办读书班、专题辅导报告、集中学习、研讨交流、专题党课等,引导党员、干部将焕发出来的工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。将检视整改同调查研究结合,坚持问题导向,力求研究透彻、找准症结、提实对策,切实把调查研究转化为推进工作、解决问题的实际成效。将检视整改同机构改革相结合,吃准吃透中央精神,坚持把情况摸清摸透,把问题找准找实,扎实推动各项改革措施落地落实。将检视整改同建章立制结合,紧盯理论学习“薄弱点”、问题频发“风险点”,干部群众关注”、问题整改痛堵”,进一步完善“六个一”学习制度和“六项工作机制”,用长效机制巩固整改成效。将检视整改同做好机关党建相结合,紧盯州委巡察反馈机关党建方面问题、年度支部书记抓党建点评问题、组织生活会查摆问题、党建督查反馈问题,及时查缺补漏、补短强弱,不断推动整改工作全面深入开展。

找准整改落脚点,实现“两个基本”。中央巡视反馈问题整改基本完成:坚决扛牢巡视整改政治责任,制定《整改方案》,细化实化整改措施,明确整改时限,强力推动整改见底见效,目前,中央巡视反馈事业单位超编问题整改基本完成。“七类”问题整改基本完成:着眼于科学管理、规范运行,全面落实《中国共产党机构编制工作条例》,按照省委组织部、省委编办工作要求,认真开展自查自纠,加大清理规范力度,涉及我州违规问题目前已基本整改完成。

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